بررسی میزان آگاهی دانشجویان از نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی
Authors
abstract
مقدمه: امروزه سرعت و شتاب تولید دانش آنچنان است که باید برای رسیدن به توسعه و پیشرفت از تکنولوژیهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی استفاده کرد. از طرفی فناوری اطلاعات فرصتی را برای بهبود کیفیت آموزش در دانشگاهها فراهم کرده است. با توجه به اینکه دانشجویان از ارکان اصلی آموزش هستند، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان از مفاهیم و نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاههای اطلاعاتی انجام شد. روشها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که در سال تحصیلی1391 انجام گرفت. جمعیت مورد مطالعه شامل 120 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بودند که به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامهای محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن تأیید شده است . دادهها با روشهای آمار توصیفی و آزمونهای t-test و anova از طریق نرمافزار آماری spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج مطالعه نشان دادکه 3/83 درصد از نمونههای پژوهش، دورههای آموزشی رایانه را گذرانده و 3/38 درصد از آنها دارای مدرک بینالمللی رایانه ( icdl ) بودند. 45 درصد از دانشجویان بیش از 2 ساعت از رایانه و 40 درصد از آنها در روز بین 2-1 ساعت از اینترنت استفاده میکردند. 7/86 درصد از دانشجویان با google scholar ، 60 درصد پایگاه inlm و 7/31 درصد پایگاه اطلاعاتی medline آشنایی داشته و بیشترین دریافت مقاله از google scholar (3/38درصد) و medline (3/23درصد) بود. میزان آشنایی دانشجویان با موتورهای جستجو در اینترنت 85 درصد و عملگرهای جستجو 7/81 درصد و در میان نرمافزارهای microsoft office بیشترین آشنایی مربوط به مهارت power point (60 درصد) بود. میانگین سواد رایانهای دانشجویان پسر بیشتر از دانشجویان دختر بود ولی اختلاف معنیداری مشاهده نگردید. همچنین سواد رایانهای بین دانشجویان رشتههای مختلف تحصیلی تفاوت آماری را نشان نداد. نتیجهگیری: یافتهها نشان داد دانشجویان آشنایی مطلوبی با مهارتهای فناوری اطلاعات داشتند ولی برنامهریزی به منظور آموزش مهارتهای رایانهای و استفاده از نرمافزارهایی چون endnote و spss در دانشگاههای علوم پزشکی ضروری است .
similar resources
The effect of cyclosporine on asymmetric antibodies and serum transforming growth factor beta1 in abortion-prone model of mice CBA/J x DBA/2
كچ ي هد فده و هقباس : ي ک ي طقس زورب للع زا اه ي ،ررکم ا لماوع تلاخد ي ژولونوم ي ک ا رد ي ن قم طققس عون ي وراد دقشاب ي س ي روپسولک ي ،ن ح لدم رد طقس شهاک بجوم ي ناو ي CBA/j×DBA/2 م ي تنآ ددرگ ي داب ي اه ي ان و راققتم TGF-β لماوع زا عت مهم يي ن گلماح تشونرس هدننک ي سررب روظنم هب رضاح هعلاطم تسا ي ات ث ي ر اس ي روپسولک ي ن م رب ي از ا ي ن تنآ عون ي داب ي س و اه ي اکوت ي ن TGF...
full textبررسی میزان آگاهی دانشجویان از نرمافزارهای رایانهای و استفاده از پایگاههای اطلاعاتی
مقدمه: امروزه سرعت و شتاب تولید دانش آن چنان است که باید برای رسیدن به توسعه و پیشرفت از تکنولوژی های نوین اطلاعاتی و ارتباطی استفاده کرد. از طرفی فناوری اطلاعات فرصتی را برای بهبود کیفیت آموزش در دانشگاه ها فراهم کرده است. با توجه به اینکه دانشجویان از ارکان اصلی آموزش هستند، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان از مفاهیم و نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاه های اطلا...
full textThe Study of Stressful Factors in Clinical Education for Nursing Students Studying in Nursing and Midwifery College in Khorramabad
کچ هدي پ شي مز هني فده و : شزومآ لاب يني شخب ساسا ي شزومآ مهم و راتسرپ ي تسا . و هنوگ ره دوج لکشم ي شزومآ رد لاب يني ، آراک يي هدزاب و ا ني شزومآ زا شخب راچد ار لکشم م ي دنک . فده اب رضاح شهوژپ سررب ي لماوع سرتسا از ي شزومآ لاب يني رد وجشناد ناي راتسرپ ي هدکشناد راتسرپ ي و يامام ي ماـجنا داـبآ مرـخ تسا هتفرگ . شور و داوم راک : رضاح هعلاطم کي هعلاطم صوت يفي عطقم ي تسا . د...
full textاستفاده پذیری نرم افزار سیمرغ از دید کاربران:لزوم بازنگری در پارادیم طراحی نرم افزارهای کتابخانه ای
هدف: کاربرمداری، پارادایمی است که ضرورت توجه به آن در تمامی کارکردهای کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی بویژه در طراحی نرمافزارهای کتابخانه‌ای، بیش از پیش دیده میشود. اگر چه در آغاز طراحی و بهره‌گیری از نرمافزارهای کتابخانه‌ای پارادایم نظام‌مدار مورد نظر بوده است، امروزه لزوم تغییر پارادایم و حرکت آنها به سمت کاربرمداری و استفاده‌پذیری، اهمیت بیشتری یافته ا...
full textبررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در استفاده از منابع اطلاعاتی الکترونیکی
مقدمه: پایگاههای اطلاعاتی الکترونیکی یکی از مهمترین منابع کسب اطلاعات عل می بوده و استفاده از این منابع در هر دانشگاه از شاخصهای مهم توسعه آن دانشگاه محسوب میشود. این مطالعه با هدف تعیین سطح آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در استفاده از منابع اطلاعاتی الکترونیکی انجام شد. روشها: در این مطالعه توصیفی - مقطعی تعداد 250 نفر از دانشجویان رشتههای پزشکی، پیراپزشکی، بهداشت و پرستار...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
research in medical educationجلد ۶، شماره ۲، صفحات ۱۱-۱۸
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023